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群眾評價成檢驗實效重要標尺

記者 高 菲 王 溦

2021年04月21日08:32  來源:寧夏日報
 

4月20日,記者從自治區黨委黨史學習教育“我為群眾辦實事”實踐活動新聞發布會上獲悉,這項實踐活動以“人民群眾得實惠、黨員干部有提高、黨群關系新發展、開局起步聚力量”為目標,突出發揮基層黨組織戰斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用和黨員領導干部表率作用,使其成為檢驗黨史學習教育取得實效的重要標尺。

自治區黨委黨史學習教育領導小組審議印發了《“我為群眾辦實事”實踐活動工作方案》。《方案》立足寧夏實際,把學習黨史同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來,緊盯“群眾面臨的難事、基層面臨的難題、發展面臨的難點”,抓實“辦好實事惠民生”“創新治理保平安”“推動發展謀福祉”3個專項行動,實施群眾關心關注的重點項目和民生實事17項。

寧夏堅持問題導向和需求導向,把深入了解“群眾需要我們做什么”作為實踐活動的首要任務,聽取訴求察民情、深入調研訪民意、立足崗位幫民困、化解矛盾解民憂、開門納諫匯民智、服務群眾暖民心、接受監督聚民力。

寧夏在這項實踐活動載體設計上既有頂層要求,也突出群眾的參與感;既有征集群眾“急難愁盼”問題的環節,也對黨員干部要深入基層面對面走訪調研、幫助群眾化解矛盾糾紛提出具體要求,做到需求由群眾提出、過程由群眾監督、成效由群眾評價。

據悉,伴隨著這項實踐活動有序開展,各地各部門(單位)充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用和黨員領導干部表率作用,集中出臺了一批有利于鞏固脫貧攻堅成果、全面推進鄉村振興的政策舉措,推出了一批為民惠民便民的實招硬招,實施了一批直接造福于民的項目工程,有效提升了“我為群眾辦實事”實踐活動的社會影響力和黨史學習教育的成效。

(責編:閻夢婕、寬容)