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吳忠:學(xué)校有溫度 教育溫暖人

記者 蘇峰

2021年05月17日07:45  來源:寧夏日?qǐng)?bào)
 

吳忠市第一中學(xué)黨總支開展黨員教師結(jié)對(duì)幫扶困難學(xué)生活動(dòng),教師采取自愿認(rèn)領(lǐng)方式幫助家庭困難學(xué)生喝上營養(yǎng)奶;第三中學(xué)黨總支結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育在七年級(jí)開設(shè)合唱、舞蹈、書法、創(chuàng)客機(jī)器人、生物探索與實(shí)踐等20余項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生根據(jù)興趣愛好與特長選擇,為1327名孩子提供了展示自我能力與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺(tái);第五中學(xué)黨支部為學(xué)生更換200套課桌凳、為教師配備電腦30臺(tái),為加強(qiáng)安全管理添置安全門2扇,在每棟教學(xué)樓樓梯口劃定黨員責(zé)任區(qū),以保障學(xué)生安全……

吳忠市直屬學(xué)校各級(jí)黨組織把“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)作為鮮明主題主線貫穿黨史學(xué)習(xí)教育全過程,堅(jiān)持把為師生辦實(shí)事、解難題作為檢驗(yàn)黨史學(xué)習(xí)教育成效的根本標(biāo)尺,確保黨史學(xué)習(xí)教育和學(xué)校業(yè)務(wù)工作兩不誤、兩促進(jìn)。

近日,市教育局教育科、特殊教育學(xué)校、吳忠市第一中學(xué)一行7人在中華中心村小廣場(chǎng)集合,送教目標(biāo)是一名特教學(xué)生。在學(xué)生家中,特殊教育學(xué)校的魏老師對(duì)學(xué)生做了評(píng)估,幫一中2名送教教師指導(dǎo)了下一步送教計(jì)劃:“針對(duì)學(xué)生身體情況,即將面臨初中畢業(yè),重心放在勞動(dòng)、安全教育和手部肌肉鍛煉上,盡可能幫助他更好融入社會(huì)。”

吳忠市區(qū)送教上門教師120人左右,送教上門學(xué)生達(dá)110人,涉及市區(qū)42所普通學(xué)校。黨史學(xué)習(xí)教育以來,送教上門服務(wù)工作使得殘疾兒童少年入學(xué)率從85%提高至100%,為市區(qū)控輟保學(xué)、教育扶貧工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

盛元小學(xué)把為群眾辦實(shí)事解難題作為黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)內(nèi)容,捕捉師生及家長“急難愁盼”的事情,緊密結(jié)合“辦有溫度的學(xué)校、做幸福教育”發(fā)展愿景,用心用情為群眾解難題辦實(shí)事,讓學(xué)校有溫度,讓教育溫暖人。

記者了解到,為促進(jìn)體教融合,讓學(xué)生健康快樂成長,盛元小學(xué)以跳繩、韻律操、空竹、足球、籃球?yàn)樘厣珒?nèi)容,讓大課間成為展示紀(jì)律教育、體育技能、團(tuán)隊(duì)合作、情感放松的一道風(fēng)景;為嚴(yán)控作業(yè)量,減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),學(xué)校讓同一班級(jí)的任課教師,尤其是中、高年級(jí)教師每天互相通氣,合理規(guī)劃布置在1個(gè)小時(shí)內(nèi)完成的作業(yè)量。學(xué)校將每周三確定為“無作業(yè)日”,讓孩子們干自己喜歡的事情;為延時(shí)課后服務(wù),解除家長后顧之憂,學(xué)校推出“課后延時(shí)服務(wù)項(xiàng)目”,解決學(xué)生放學(xué)后家長不能按時(shí)接孩子的問題。學(xué)校自2021年4月落實(shí)延時(shí)課后服務(wù),依托學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、書法室、心理健康室等場(chǎng)地,孩子們聚在一起,教師進(jìn)行免費(fèi)課業(yè)或心理輔導(dǎo),指導(dǎo)閱讀,組織開展體育、藝術(shù)、科技創(chuàng)新等活動(dòng)。

吳忠市第四中學(xué)黨總支書記、校長楊國慶介紹,學(xué)校各支部委員深入教師、班級(jí)開展調(diào)查研究,認(rèn)真聽取教師、家長和學(xué)生的呼聲。教務(wù)處針對(duì)作業(yè)問題,教師在布置作業(yè)之前,自己先做一遍,掌握做作業(yè)的時(shí)間,由此精準(zhǔn)掌握學(xué)生完成作業(yè)的時(shí)間;學(xué)校通過在八年級(jí)數(shù)學(xué)、物理學(xué)科中推廣應(yīng)用智慧作業(yè)系統(tǒng),統(tǒng)計(jì)學(xué)生作業(yè)的錯(cuò)題,避免布置重復(fù)性作業(yè),以此來真正增加孩子的睡眠時(shí)間,為學(xué)生辦實(shí)事。

(責(zé)編:閻夢(mèng)婕、寬容)

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