“這件創(chuàng)意作品分別從電學(xué)、力學(xué)、磁學(xué)、光學(xué)、氣象學(xué)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)逐一進(jìn)行探索，使那些深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)掌握起來輕輕松松、通俗易懂，真正成為我們學(xué)習(xí)上的好幫手。”近日，平羅縣城關(guān)三小參加人工智能小組的學(xué)生開心地向記者介紹道。

作為自治區(qū)“科普示范校”，平羅三小借助“互聯(lián)網(wǎng)+教育”項(xiàng)目建設(shè)，建成學(xué)校青少年科技活動(dòng)中心，開設(shè)創(chuàng)客工作室、智慧書法教室等場地，成立了創(chuàng)意機(jī)器人、編程貓、瓦力工廠等14個(gè)“七色花校本科技興趣社團(tuán)”，全面推動(dòng)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)。

提升學(xué)校課后服務(wù)水平，減輕家長和學(xué)生負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長，是一項(xiàng)“順民意、暖人心”的民生工程。近年來，平羅縣高度重視課后服務(wù)工作，把制度建設(shè)放在首位，科學(xué)設(shè)計(jì)服務(wù)內(nèi)容，強(qiáng)化過程監(jiān)管，以問題為導(dǎo)向，不斷優(yōu)化運(yùn)行機(jī)制，確保課后服務(wù)真正成為惠及家庭、服務(wù)學(xué)生的好政策。

開展各種課后育人活動(dòng)，是促進(jìn)學(xué)生健康成長、治理校外培訓(xùn)亂象的有效措施，也是構(gòu)建教育良好生態(tài)、有效緩解家長焦慮情緒的現(xiàn)實(shí)需求。平羅縣各學(xué)校在嚴(yán)格落實(shí)“不上課”“不集中輔導(dǎo)”“不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)”統(tǒng)一規(guī)范要求的前提下，充分發(fā)揮“一校一案”的制度優(yōu)勢，最大化整合校內(nèi)資源，適當(dāng)引入社會(huì)資源做補(bǔ)充，結(jié)合學(xué)校特色開設(shè)服務(wù)項(xiàng)目。針對(duì)學(xué)生的不同需求，設(shè)置寫作業(yè)、讀書、寫字、運(yùn)動(dòng)等常規(guī)服務(wù)內(nèi)容，針對(duì)適合學(xué)生個(gè)性化發(fā)展設(shè)置了藝術(shù)、體育、科技等各類特長服務(wù)內(nèi)容。目前全縣33所義務(wù)教育階段學(xué)校課后服務(wù)全覆蓋，參與課后服務(wù)的教師1650人、學(xué)生21586人。

在經(jīng)費(fèi)及師資保障方面，平羅縣教育體育局聯(lián)合縣發(fā)改、財(cái)政部門印發(fā)了《平羅縣學(xué)校課后服務(wù)收費(fèi)管理辦法》，明確縣城中小學(xué)按照每生每月不高于100元、農(nóng)村中小學(xué)按照每生每月不高于60元標(biāo)準(zhǔn)收取課后服務(wù)費(fèi)用，服務(wù)天數(shù)每月按22天核算。與此同時(shí)，平羅縣印發(fā)《教師課后服務(wù)補(bǔ)助發(fā)放辦法》，明確課后服務(wù)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，從制度層面建立經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，確保教師參與課后服務(wù)勞有所得。

“‘雙減’工作是一項(xiàng)長期任務(wù)、系統(tǒng)工程，需要多方聯(lián)動(dòng)、同向發(fā)力。我們將不斷創(chuàng)新 教學(xué)方式、提高教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持‘減量不減質(zhì)，減負(fù)不減愛’這一宗旨，辦好人民滿意的教育，更好滿足學(xué)生的個(gè)性化需求，讓孩子們感受到學(xué)習(xí)的快樂與成長的幸福。”平羅縣教育體育局相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹道。（記者 丁冬）

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