記者從寧夏回族自治區教育廳獲悉：寧夏近日印發中小學各學科《課堂教學基本要求》，規范中小學教師課堂教學行為，明確教師課堂教學實施的具體步驟與基本要求，從教學準備、教學設計、教學實施、教學評價4個方面提出了具體實施細則，旨在加快推進基礎教育質量提升行動，構建基于課程標準的備、教、學、評一體化的教學格局。在教學準備方面，引導教師認真研讀和領悟學科課程標準，科學分析教法學法。在教學設計方面，引導教師落實立德樹人根本任務，聚焦學科核心素養，豐富教學技術手段。在教學實施方面，優化教學環節，恰當處理教學預設與教學生成的關系，科學布置適量作業。在教學評價方面，引導教師樹立正確的評價理念。（記者劉峰）

《 人民日報 》（ 2022年04月18日 第 12 版）

分享讓更多人看到